崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、負責(zé)方案、施工圖設(shè)計、校對和審核;
2、全面把控項目各個專業(yè)設(shè)計進度,依據(jù)項目開發(fā)需求,制定設(shè)計進度計劃;
3、協(xié)調(diào)設(shè)計過程中各專業(yè)(建筑、結(jié)構(gòu)、水、電、暖、景觀)技術(shù)配合;
4、組織各專業(yè)負責(zé)人總結(jié)項目設(shè)計亮點,存在的問題,地方最新設(shè)計標準及要求;
5、根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合建筑設(shè)計特點,進行日常監(jiān)督、指導(dǎo)等工作。
任職資格:
1、建筑學(xué)本科及以上學(xué)歷,具備國家一級注冊建筑師任職資格;
2、8年以上建筑行業(yè)設(shè)計從業(yè)經(jīng)驗,有甲級設(shè)計院工作經(jīng)歷;
3、曾參與江蘇省公共工程建筑中心項目者優(yōu)先,有學(xué)校項目經(jīng)驗者亦優(yōu)先;
4、具有較強的大型公建項目方案設(shè)計能力和施工圖設(shè)計能力,含總圖設(shè)計;
5、熟悉項目設(shè)計流程,對項目前期的設(shè)計有較強的掌控能力;
6、對相關(guān)專業(yè)(結(jié)構(gòu)、景觀、設(shè)備)設(shè)計有一定的認識和協(xié)調(diào)能力;
7、具有較豐富的現(xiàn)場施工配合經(jīng)驗;
8、具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,高度的責(zé)任感,敬業(yè)及團隊合作精神,協(xié)調(diào)溝通能力強。
江蘇省教育建筑設(shè)計研究院成立于1999年,是具有建筑工程設(shè)計甲級資質(zhì)的設(shè)計研究單位,由江蘇省國金集團資產(chǎn)運營管理有限公司管理,企業(yè)性質(zhì)為國有獨資。設(shè)計院專注教育建筑設(shè)計20余年,以“標準引領(lǐng)、科技賦能、服務(wù)教育”為企業(yè)使命,依托江蘇科教資源稟賦及區(qū)位優(yōu)勢服務(wù)于長三角一體化發(fā)展,目前已成為中國教育建筑設(shè)計領(lǐng)域領(lǐng)軍單位。
設(shè)計院先后完成500多項校園建筑與規(guī)劃設(shè)計,累計建筑面積達1000多萬平方米,主要涉足江蘇13個地市,以及安徽、貴州、西藏等地。設(shè)計院擁有副高級及以上職稱技術(shù)人員20余人,國家各類注冊人員近30人,設(shè)計作品多次獲得省市相關(guān)工程設(shè)計優(yōu)秀獎。設(shè)計院始終堅持產(chǎn)品化思維,打造專業(yè)的教育建筑設(shè)計產(chǎn)品,對智慧校園,中小學(xué)特色教室、專業(yè)實驗室以及標準化教室的建設(shè)標準、規(guī)范、標準圖有著深入的研究。同時,在BIM設(shè)計、綠建設(shè)計、綠建評價、智能化設(shè)計方面具備專業(yè)的技術(shù)服務(wù)能力。
2011年,設(shè)計院作為教育部委托設(shè)立的“學(xué)校建設(shè)標準國家研究中心”牽頭單位,承擔了編制修訂國家學(xué)校建設(shè)標準工作,多年來為各級政府的教育基礎(chǔ)設(shè)施投入決策,提供科學(xué)依據(jù);與此同時,設(shè)計院積極響應(yīng)省委、省政府號召,近十年來,參與了多項在西藏、新疆、青海等地支援建設(shè)項目的設(shè)計工作,建筑面積逾40萬平方米,設(shè)計項目受到各級政府、社會各界及廣大師生好評。
公司介紹
江蘇省教育建筑設(shè)計研究院成立于1999年,是具有建筑工程設(shè)計甲級資質(zhì)的設(shè)計研究單位,由江蘇省國金集團資產(chǎn)運營管理有限公司管理,企業(yè)性質(zhì)為國有獨資。設(shè)計院專注教育建筑設(shè)計20余年,以“標準引領(lǐng)、科技賦能、服務(wù)教育”為企業(yè)使命,依托江蘇科教資源稟賦及區(qū)位優(yōu)勢服務(wù)于長三角一體化發(fā)展,目前已成為中國教育建筑設(shè)計領(lǐng)域領(lǐng)軍單位。
設(shè)計院先后完成500多項校園建筑與規(guī)劃設(shè)計,累計建筑面積達1000多萬平方米,主要涉足江蘇13個地市,以及安徽、貴州、西藏等地。設(shè)計院擁有副高級及以上職稱技術(shù)人員20余人,國家各類注冊人員近30人,設(shè)計作品多次獲得省市相關(guān)工程設(shè)計優(yōu)秀獎。設(shè)計院始終堅持產(chǎn)品化思維,打造專業(yè)的教育建筑設(shè)計產(chǎn)品,對智慧校園,中小學(xué)特色教室、專業(yè)實驗室以及標準化教室的建設(shè)標準、規(guī)范、標準圖有著深入的研究。同時,在BIM設(shè)計、綠建設(shè)計、綠建評價、智能化設(shè)計方面具備專業(yè)的技術(shù)服務(wù)能力。
2011年,設(shè)計院作為教育部委托設(shè)立的“學(xué)校建設(shè)標準國家研究中心”牽頭單位,承擔了編制修訂國家學(xué)校建設(shè)標準工作,多年來為各級政府的教育基礎(chǔ)設(shè)施投入決策,提供科學(xué)依據(jù);與此同時,設(shè)計院積極響應(yīng)省委、省政府號召,近十年來,參與了多項在西藏、新疆、青海等地支援建設(shè)項目的設(shè)計工作,建筑面積逾40萬平方米,設(shè)計項目受到各級政府、社會各界及廣大師生好評。